ΘΕΜΑ: ΜΦΙΚ- Σάββατο 5 Δεκεμβρίου 2015:«Διατηρώντας σπόρους από τοπικές ποικιλίες : Η αξία της Αγροτικής Βιοποικιλότητας» ΑΠΟΣΤΟΛΕΑΣ: Moyseio Fyshkis Istorias [mailto:info@xxxxxxxxxxx] Παρακαλούμε δείτε το σχετικό αρχείο: http://news.uoc.gr/news/2015/03-12/mfik.zip «Σάββατα με τους Επιστήμονες» στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης (1ο και 3ο Σάββατο κάθε μήνα) Σάββατο 5 Δεκεμβρίου 2015: «Διατηρώντας σπόρους από τοπικές ποικιλίες: Η αξία της Αγροτικής Βιοποικιλότητας» Πώς δημιουργήθηκαν οι τοπικές ποικιλίες και γιατί εξαφανίζονται; Τι κάνουν οι οργανώσεις, όπως το «Πελίτι», για τη διατήρηση των σπόρων; Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς; Ελάτε το Σάββατο 5 Δεκεμβρίου 2015 στο Μουσείο, για να γνωρίσετε και να ανταλλάξετε απόψεις με έναν επιστήμονα σχετικά με την Αγροτική Βιοποικιλότητα και την αξία της διατήρησης σπόρων από τοπικές ποικιλίες. Σας περιμένουμε ακόμη για να ερευνήσουμε, να παίξουμε και να φτιάξουμε ιδιαίτερες κατασκευές με σποράκια! Το πρόγραμμα της εκδήλωσης περιλαμβάνει: 11:00-12:00 Συζήτηση με θέμα: «Διατηρώντας σπόρους από τοπικές ποικιλίες: Η αξία της Αγροτικής Βιοποικιλότητας» από το Βασίλη Γκισάκη, Γεωπόνο – Ερευνητή του Μεσογειακού Αγρονομικού Ινστιτούτου Χανίων (Αίθουσα Πολυμέσων). 12:00-12:30 Προβολή ταινίας μικρού μήκους: «Εκεί που έπεσε ο σπόρος...», 4ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αλικαρνασσού (Αίθουσα Πολυμέσων). 12:00-12:30 Διανομή σπόρων από το «Πελίτι» - Τ.Ο. Ηρακλείου. 12:30-14:00 Θεατρικό δρώμενο βασισμένο στο βιβλίο του Eric Carle «Το σποράκι ταξιδεύει» (δηλώσεις συμμετοχής την ημέρα της εκδήλωσης στο χώρο της υποδοχής του Μουσείου – για ηλικίες από 4 έως 7 ετών). 12:30-14:00 Δραστηριότητα με τίτλο «Σπόροι ταξιδευτές» (δηλώσεις συμμετοχής την ημέρα της εκδήλωσης στο χώρο της υποδοχής του Μουσείου – για ηλικίες άνω των 7 ετών). 12:00-14:00 Κατασκευάζουμε Χριστουγεννιάτικα στολίδια με σπόρους, χαρούμενα γλαστράκια και τα δικά μας μικρά φυτώρια. Γενική είσοδος 6 € Μέλη του Συλλόγου «Φίλοι του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Κρήτης»: Είσοδος δωρεάν Παιδιά κάτω των 4 ετών: Είσοδος δωρεάν ΑμεΑ: Είσοδος δωρεάν |